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详细内容

教学常规考评量化标准

<一>考评项目及分值
1、计划与总结(6分);2、备课(30分);3、上课(35分);4、作业批改(12分);5、测试(7分);6、辅导(5分);7、听课(5分)。
<二>考试细则:
1、计划与总结:
(1)、有计划2分,按时交1分;
(2)、有总结2分,按时交1分;
2、备课:
(1)、备课量(15分):备课量达到全学期上课节数的95%得15分;达90%得13分;达85%得11分;达80%得9分;达75%得7分;达70%得5分,达70%以下得0分。
(2)、备课质量(15分):以学期教案总评成绩乘以0.15计入总分。 3、上课:
(1)、学生评教15分:以学生评教的实得分乘以0.15计入总分。
(2)、随机听课20分:以随机听课的实得分乘以0.2计入总分
4、作业批改:
(1)、作业批改量达到规定的得6分,每少一次扣1分(扣完为止)。
(2)、批改质量为优秀得6分,以学期作业考评成绩乘以0.06计入总分。
5、测试:达到规定次数得7分,每少一次扣1分。
6、辅导:按时辅导学生达满勤的得5分,每少1节扣0.2分(扣完为止)。
<三>考评方法:
1、计划总结分数由教务主任评估。
2、备课量由教务员统计,备课质量由期末考评小组评估。
3、学生评教由教务处组织各班好、中、差各3~4名学生(共10人)抽样调查评估。
4、随机听课按学校行政平时随机听课的成绩进行评估。
5、作业批改量由教务员统计,批改质量由期末考评小组评估。
1、测试、辅导、听课次数由教务员统计。



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