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“海绵宝宝”来到剑河民族中学?快来看看怎么回事

“嗨!派大星!要吹泡泡吗呵呵,2毛5一个!”

  “哦,章鱼哥,你在冒烟耶,你看起来就像是一棵煮熟的青菜!”

  “小蜗,快来洗澡。我现在一定要让你到澡盆里去!你听见了没有小蜗?你给我回来小蜗,小蜗,小蜗……”

  听到以上的声音,是否让你联想到让人熟悉的《海绵宝宝》中的动画画面,然而,这都是在剑河县民族中学的讲座上,由一位神秘嘉宾表演出来的。

  11月29日,剑河民族中学会议室内,国家高级朗诵师万骐辅正在用极富感染力的声线,为剑河民族中学的师生们展示《海绵宝宝》的配音,“海绵宝宝”、“派大星”、“蟹老板”等等形象,逐一被万骐辅表演出来,让师生们啧啧赞叹万老师专业而强大的配音功底。


培训现场 师生们聚精会神地听讲着


  万骐辅是国家高级朗诵教师,贵阳市云岩区朗诵协会秘书长和副会长,贵州省汉语普通话测评员和中国播音员主持人委员会委员,以及中国青少儿普通话与朗诵等级测评评委。

  为提高学校师生的普通话水平和朗诵能力,通过有感情地朗读课文来加深学生对课文的理解,助力少数民族地区学生语文能力的提升,落实教育扶贫工作。在贵州省教育厅期刊公司的组织下,万骐辅深入剑河民族中学为语文老师和学生做“让高中语文课本绽放出语言艺术之花”的朗诵专场培训。

  “朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式,不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏能力;更为重要的是,读者可以通过朗诵陶冶性情、开阔胸怀、文明言行、增强理解。朗诵还可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。”万骐辅老师结合《探索.发现》等配音展示,向师生们讲述了朗诵的作用、意义,并从朗诵前的准备、朗诵材料的选择、作品内容的把握及朗诵的技巧运用等方面引导师生进行现场训练。


万骐辅正在为在座听讲的师生们现场表演


  “这次活动是一个绝好的学习机会,万骐辅老师的朗诵对我们播音站的学生而言,简直就是完美的范本。内容的整体基调,情感的抒发,音调的掌控都值得我们学习,觉得自己要学的东西真的还很多,万老师是我们努力攀登和期望企及的高度。”活动结束后,来自学校播音站的同学纷纷分享了自己的感受。


讲座结束后万骐辅还在向前来提问的学生解答


  在讲座过后,贵州省教育厅期刊公司马涛表示,“同学们对朗诵的激情期待和渴望表现令我感动,提振了我们组织此类活动的热情,让我们有信心把活动继续举办下去,为提高少数民族学生朗诵水平和助力教育扶贫尽我们的绵薄之力。”



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